作文的评语(5)

　　我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。

　　简评评语：“总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才，令人倾佩。”外貌描写形神兼备，突出了人物特点，人物形象突出。“我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声‘好孩子’您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。”直抒胸臆，抒发对老师的喜爱和难忘之情，总结全文。

　　 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　 语言基本通顺，偶有不畅。

　　 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

　　 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

　　 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　 文章边叙事边抒情。

　　 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　 小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　 文章想象合情合理，

　　 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　 ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　 人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

标签： 作文的评语 

《作文的评语.docx》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档文档为docx格式