1. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，　　2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗　　3. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。　　4. 详略得当，……......

1．你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。　　3．你的……......

1.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。　　2.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。　　3.详略得当，虚实相生，是……......

我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都很喜欢它。　　刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。他的叶子是小小的.椭圆形，白……......

1． 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`　　2．对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处　　3．文章选材新颖，…这件……......

1、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。　　2、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。　　3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语……......

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。　　3、本文…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。　……......

1. 详略安排不当，主次不够分明。　　2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。　　3. 重点突出，中心明确，立意鲜明。　　4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然……......

1、通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。　　2、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意……......

1、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。　　2、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊！　　3、文章的"读"与"感"联系紧密事例……......

1、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。　　2、全文可圈可点……......

1.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。　　2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。　　3.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。　　4.作者构……......

1、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。　　2、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历……......

每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比……......

读书以来，你厚厚的作业本里留下了老师的`各种评语，这些评语由不同的字迹构成。您是否认真读过？　　评语作为私人内心话语的承载，一笔一划，一字一符，无不灌注着老师的真情。看见这些文字会扣起你的回忆，存在着……......