作文的评语(2)

　　好一个镇海的灯会，它不仅是一个灯的海洋，而且是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们镇海的经济在发展，吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。

　　我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的，天下起了毛毛细雨，风轻轻地吹着，我的心也随风儿飘向美丽的城堡……

　　评语：

　　这是一篇描写元宵花灯的文章，透过作者生动的描写，老师也仿佛置身其中，观看着五颜六色的'花灯。比喻句“连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去”，形象的写出了花灯的长。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　1. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　2. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　3. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　4. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　5. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　6. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　7. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　8. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　9. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　10. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　11. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　12. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　13. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　14. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　15. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　16. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　17. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　18. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　19. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　20. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　21. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　22. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　23. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　24. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　25. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　26. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　27. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　28. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　29. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　30. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　1. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。　　和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。　　小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上

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