大学生个人梦与中国梦演讲稿(2)

　　“中国梦”与个人梦唇齿相依。一个个个人梦本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。只有两者辩证统一，才能够使得“中国梦”和个人梦都得以精彩绽放。让每个人在推动时代车轮的同时实现自我价值。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是当代青年群体中的佼佼者和主力军，是党和国家宝贵的人才资源，更是中国梦的承担者与实现者。在实现中华民族伟大复兴的征程上，要引领当代大学生认知中国梦、认同中国梦、践行中国梦，勇敢地肩负起实现中国梦的神圣使命。

　　引领当代大学生认知中国梦就必须把中国梦贯穿于高校教育教学的各个环节，通过开展形式多样的教育引导活动，将共筑中国梦的要求转化为当代大学生的内在精神信仰和现实行为追求。要将中国梦的宣传教育融入高校思想政治理论课教学中，使中国梦成为高校思想政治理论课教学的时代主题;要将中国梦的宣传教育融入高校专业课程教学中，将专业教育与思想政治教育结合起来，将“授业”与“传道”结合起来，共同推进中国梦进教材、进课堂、进头脑，不断提高当代大学生对中国梦的理性认识，坚定当代大学生对实现中国梦的信心决心。

　　高校宣传部门必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，固守校报、广播电台和橱窗板报等校园传统媒体引导阵地，开拓校园网、短信、微信、博客、微博和手机报等校园新兴媒体引导渠道，不断提高宣传的质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让学生爱听爱看、产生共鸣。

　　在引领当代大学生共筑中国梦的进程中，高校要始终把满足学生的最根本需要——成长成才作为各项工作的出发点，坚持以学生为本，充分信任学生、热情关心学生、严格要求学生，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广阔的舞台，为学生塑造人生提供更丰富的机会，为学生建功立业创造更有利的条件。教职员工要凝心聚力共同关注学生愿望、帮助学生发展、支持学生创业，助力学生成长成才。唯有如此，才能让大学生切实感受到中国梦的重大实践价值，并在情感升华中认同它，把它由衷地转化为自己的坚定信念、自觉追求。

　　梦在前方，路在脚下。高校要打造和利用好大学生社会实践平台，教育引导大学生深入基层、深入群众、深入农村、深入西部、深入一线，勇于到条件艰苦的地方、国家建设的一线、项目攻关的前沿，坚持知行合一、学以致用，将个人梦想的实现与民族复兴的需求结合起来、将扎实的学问和厚实的见识结合起来，将社会实践工作与服务经济社会建设结合起来。

　　追逐中国梦，需要实实在在的行动。对当代大学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、增长本领。当代大学生要增强知识更新的紧迫感，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，以最真实的行动推进中国梦实现的进程。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　在大学生中深入开展中国梦主题宣传教育活动,对于提高大学生对中国梦的认知认同、激励大学生同心共筑中国梦，十分必要。笔者认为，在大学生中开展中国梦主题教育，应抓好以下方面。

　　发挥课堂教学的主渠道作用，加强中国梦的时代内涵教育。利用好课堂教学的主平台，发挥主阵地作用，使中国梦教育在入课堂的同时，能够入脑、入心。在教学内容上，一方面要在思想政治理论课程中详细讲解中国梦的历史底蕴和时代内涵，另一方面又要结合专业课程有意识地渗透中国梦的实现路径和保障，让大学生自觉加强专业学习，积累知识能量。在教育方式上，根据当代大学生个性鲜明、自我意识强、思维开阔的特点，改变以往居高临下的“说教式”教学，采取互动交流的“参与式”教学，提高教育实效。

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