九年级下册学生评语(7)

　　10. 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈 的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只 想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

　　11. 你会皱起眉头，是想不出问题吗你会默不作声，是不知道怎么回答吗你会在老 师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗你会控制不住贪玩，拖拉作业。告诉老师，好吗其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同 样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出 努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗

　　12. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励 你这种“创造” 。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了 很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错 的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

　　13. 你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守 学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思 考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习 成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精 力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定 会美梦成真的。

　　14. 默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的，你是具有这种品 质的孩子。娟秀的小字，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有 你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个知识渊博的人 你是我们班上的“小才女” ，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学 们的青睐。但你一定要记住： “天才出于勤奋” ，老师希望你更加严格要求自己，不断进 取，成为一个更出色的你。

　　15. 每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的 智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢老师在期待：你高高 举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!

　　1. 老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为 班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤 奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩， 对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差， 是你有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤 奋学习，把学习搞上去。

　　2. 课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强，但由于平时不够勤奋， 练笔不多，你的写作水平提高不快，希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心好学， 认真作业，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者。

　　3. 当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄 的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的 高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础 知识。

　　4. 诚实、热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的 优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能 有所进步。你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你 平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢我知道，因为基础不好，你学起来 真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于 自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。

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